Un avenir sans connexion Internet, comment le voyez-vous ?

Penser l’avenir à partir des actualités
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Un avenir sans connexion Internet, comment le voyez-vous ?

Le fait que vous lisiez cet article est déjà la preuve que vous bénéficiez des avantages d’Internet. Cependant, il peut sembler incroyable qu’environ un quart de la population mondiale n’ait jamais utilisé Internet, selon un rapport publié par l’ONU (Organisation des Nations Unies). Réfléchissons ensemble à la manière dont cette réalité pourrait changer à l’avenir et ce qu’elle pourrait nous apporter.

1. Les nouvelles d’aujourd’hui

Source :
Daily Mail – Plus d’un quart du monde n’a JAMAIS utilisé Internet

Résumé :

  • Environ un quart de la population mondiale, soit 220 millions de personnes, n’a jamais utilisé Internet.
  • Cette situation est attribuée à un manque d’infrastructures et d’inégalité en matière d’éducation, en particulier dans les régions en développement.
  • Le problème de l’absence de connexion Internet pourrait exacerber les inégalités d’accès à l’information et les inégalités économiques.

2. Réfléchir au contexte

Dans la société moderne, Internet constitue la base de l’accès à l’information, de la communication et des activités économiques. Cependant, dans les régions où les infrastructures ne sont pas développées, les opportunités de connexion sont limitées, restreignant ainsi les opportunités éducatives et commerciales. Pourquoi ce problème s’est-il manifesté si fortement précisément maintenant, alors que la technologie évolue rapidement ? Cela s’explique par le fait que le développement des infrastructures sociales n’a pas suivi le rythme rapide des évolutions technologiques. Si cela continue, il est possible que des personnes soient laissées pour compte sans même la possibilité d’accéder à l’information.

3. Quel sera l’avenir ?

Hypothèse 1 (neutre) : Un avenir où la connexion Internet devient la norme

Avec le développement des infrastructures, il est possible que la connexion Internet s’étende dans le monde entier. Cela pourrait égaliser les opportunités éducatives, médicales et commerciales, améliorant ainsi la qualité de vie dans diverses régions. Cependant, des différences régionales persisteront, rendant une égalité parfaite difficile.

Hypothèse 2 (optimiste) : Un avenir où Internet se développe considérablement

Avec l’avancement de l’innovation technologique, si Internet devient disponible dans un plus grand nombre de régions, les gens du monde entier auront accès aux mêmes informations. Cela pourrait améliorer la qualité de l’éducation et donner naissance à de nouveaux modèles commerciaux, permettant ainsi un changement positif pour la société dans son ensemble. Les valeurs des gens pourraient également évoluer vers des perspectives plus ouvertes et respectueuses de la diversité.

Hypothèse 3 (pessimiste) : Un avenir où les inégalités d’information se creusent

D’un autre côté, dans les régions où les infrastructures ne sont pas développées, les inégalités d’information pourraient s’aggraver, approfondissant les divisions sociales. Cela pourrait renforcer les inégalités et augmenter le nombre de régions qui perdent des opportunités économiques. Les valeurs des gens pourraient devenir plus fermées et conservatrices.

4. Conseils que nous pouvons appliquer

Conseils de réflexion

  • Imaginez un monde où Internet n’est pas la norme et réévaluez la valeur de l’information.
  • Pensez à l’impact de vos choix quotidiens sur le fossé numérique.

Conseils pratiques simples

  • Partagez les connaissances acquises en ligne avec ceux qui vous entourent pour contribuer à la diffusion des connaissances.
  • Informez-vous sur les régions non connectées à Internet et approfondissez votre compréhension.

5. Que feriez-vous ?

  • Comment tendriez-vous la main aux régions où la connexion Internet est limitée ?
  • Comment tirez-vous parti des avantages d’Internet dans votre vie quotidienne ?
  • À mesure que la technologie numérique évolue, quel type d’avenir souhaitez-vous ?

Quel avenir avez-vous imaginé ? N’hésitez pas à partager vos réflexions via des citations ou des commentaires sur les réseaux sociaux.

Jun Sasaki

Entrepreneur solo à la tête de StudyRiver — un média tourné vers le futur.
Surtout actif sur Youtube et Instagram. Ravi de suivre en retour ! Depuis le Japon.

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La capacité de penser à l’avenir
est essentielle pour les enfants comme pour les adultes.

Visuel de Road to 2112

Présentation de la série Road to 2112

À partir d’actualités réelles sur l’IA, l’environnement, l’éducation et la vie urbaine, cette série imagine une société future jusqu’en 2112, où humains et robots coexistent, racontée à travers des histoires légèrement mystérieuses (science-fiction).

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Si vous êtes membre KU, vous pouvez lire tous les volumes sans frais supplémentaires. La série est proposée en trois niveaux :
Ruban Bleu (L2) : pour la fin du primaire et le collège. À lire comme un light novel.
Ruban Jaune (L1) : pour la petite enfance et le début du primaire. Idéal pour la lecture à voix haute ou autonome.
Ruban Rouge (L3) : pour le grand public. Chaque histoire inclut des références en fin de chapitre, reliant le présent au futur.

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