Як час, коли Ельмо став нудним, змінить навчання дітей?

Діти люблять персонажа Ельмо, який отримав негативні відгуки про нудність. Якщо ця тенденція триватиме, як зміниться майбутнє освіти та розваг для дітей? Що нам варто переосмислити, щоб захопити уяву дітей?

1. Сьогоднішні новини

Джерело:
https://www.fark.com/comments/13854572

Резюме:

• Зростає кількість думок про те, що Ельмо нудний.
• Очікування щодо персонажів змінюються.
• Потрібні нові підходи для залучення уваги дітей.

2. Обдумайте передумови

Персонажі, як Ельмо, є улюбленими освітніми персонажами багатьох дітей. Однак з розвитком цифрової епохи інтереси та зацікавлення дітей також змінюються. З поширенням смартфонів та планшетів, а також різноманітності медіа в повсякденному житті, цілком природно, що традиційні персонажі можуть здаватися «нудними». Ці зміни можуть впливати на наші освітні практики та комунікацію між батьками і дітьми.

3. Яке майбутнє?

Гіпотеза 1 (нейтральна): Майбутнє, в якому цифрові персонажі стануть звичними

Персонажі, які використовують цифрові технології, можуть стати основою освіти. Зростання інтерактивних навчальних матеріалів та додатків забезпечить дітям вільніші можливості для навчання. Зміни в освіті можуть сприяти розвитку автономії дітей, але водночас роль персонажів може послабшити.

Гіпотеза 2 (оптимістична): Майбутнє, в якому персонажі сильно розвиваються

Персонажі можуть інтегрувати технології AI та AR, пропонуючи дітям ще цікавіше навчання. Ельмо, в еволюційній формі, продовжить захоплювати серця дітей. Це може зробити освіту дедалі більшою розвагою і породити нові цінності.

Гіпотеза 3 (песимістична): Майбутнє, в якому персонажі втрачаються

Якщо персонажі не зможуть еволюціонувати і продовжуватимуть вважатися нудними, діти можуть перейти до інших, більш захоплюючих медіа. В результаті традиційні персонажі можуть бути забуті і зникнути з навчального середовища для дітей.

4. Поради, які ми можемо застосувати

Поради щодо мислення

• Подумайте, що цікавить дітей, з їхньої точки зору.
• Розгляньте, як інтегрувати освітню цінність у повсякденному житті.

Маленькі практичні поради

• Спробуйте нові медіа разом із дітьми.
• Поспілкуйтеся з родиною та друзями про те, які персонажі будуть потрібні в освіті майбутнього.

5. Що б ви зробили?

• Чи запропонували б ви нових персонажів, які використовують цифрові технології?
• Чи розглянете способи зберегти позитивні якості традиційних персонажів?
• Чи створите новий контент, що зацікавить дітей?

Яке майбутнє ви уявляєте? Поділіться своїми думками у коментарях або в соціальних мережах.