東京地方法律已宣布將在所有公立學校引入生成AI政策。隨著AI融入兒童的學習環境，教育和家庭學習中有潛在的重大變化。如果這一趨勢持續，我們作為父母應如何與孩子互動？
1. 今日新聞：發生了什麼？
- 來源:
https://www.konicaminolta.jp/business/information/release/250512.html
簡明摘要（以簡單的日文，即使是高中畢業生也能理解）：
- 東京將在所有256所公立學校推廣生成AI服務「東京公共AI」
- 針對約160,000名學生和教職工
- 具備安全使用和教育環境特徵的系統
2. 背後的時代變遷
教育數字化的進展，AI作為學習夥伴
在教育領域，為了優化個體學習並減輕教師負擔，數字技術的引入正在推進。生成AI作為其中一部分，開始被用於創建教學材料和提供學習支持。兒童學習風格的潛在變化
隨著AI的引入，兒童將能夠以自己的節奏學習，並通過與AI的對話加深理解。這預期將多樣化學習風格和內容。家長參與的變化也是必要的
在兒童使用AI學習的時代，父母需要了解AI的特性和限制，並尋找新的方式來支持孩子的學習。
3. 如果：如果這種情況持續，未來會是什麼樣子？
假設1（中立）：AI成為學習的一部分的未來
在學校教育中，生成AI將作為創建教學 materials和學習支持的工具，每天使用。這將提高教師的工作效率，並為兒童提供更個性化的學習。假設2（樂觀）：AI促進創造性學習的未來
通過利用生成AI，兒童將能夠根據自己的興趣和好奇心進行探索性學習。通過與AI的對話，他們將獲得新的想法和視角，促進他們的創造力。假設3（悲觀）：過度依賴AI可能會降低學習質量
對AI的過度依賴可能會阻礙兒童批判性思維和判斷能力的發展。還擔心他們分辨真實信息的能力和通過與他人對話進行學習的機會可能減少。
4. 家庭討論問題（親子對話技巧）
| No | 範例問題 | 目標 |
|---|---|---|
| 1 | 如果你在學校與AI一起學習，你會有什麼感受？ | 想像力 / 選擇意識 |
| 2 | 你認為AI與老師之間的區別是什麼？ | 理解學習風格 |
| 3 | 如果AI說了錯誤的話，你會怎麼做？ | 考慮信息的可靠性 |
5. 你可以在家採取的一項行動
- 嘗試觀察: 在日常生活中尋找AI使用的實例（例如，智能揚聲器、翻譯應用等）
- 嘗試畫畫: 家長和孩子可以一起畫出未來教室或學習環境的樣子。
6. 總結：為未來十年做準備，今天做出選擇
引入生成AI具有顯著改變教育性質的潛力。作為父母，了解AI的益處和限制至關重要，並支持孩子獨立學習的能力。讓我們在家中積極討論學習的未來，共同思考。
你想像的未來是什麼樣的？請在社交媒體上分享或在評論中告訴我們。
